Diyarbakır Anaokulları Adı : Ali Fahri İşeri İlkokulu
Okul Kodu : 731967
Telefon Numarası : 0266 7211840
Fax Numarası : 0266 7214250
Web Sitesi : http://alifahriilkokulu.meb.k12.tr
Adresi : 600 Evler Mah.Mustafa Evyapan Cad.No13 Bandırma /BALIKESİR
Mahallesi : /balıkesir
Vizyon : Çevrede ve bölgede örnek okul olmak.
Misyon : Eğitim kalitesini nicelik ve nitelik olarak en üst seviyeye çıkararak çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı ve seçkin bir ortağı olan doğru iş yapan bireyler yetiştirmesine, böylece Büyük Atatürk´ün Çağdaş Uygarlık seviyesinin üzerine çıkmak hedefine öncülük etmek, çağdaş yönetim teknikleri kullanarak hatasız, sürekli daha iyi ve daha güzel hizmet sunmak suretiyle öğrencilere milli manevi değerlerine bağlı, kendine güvenen, insanlara saygılı, hoşgörülü bireyler yetiştirmektir. Yaşamayı, hayatı, insanları, doğayı seven ve koruyan, Dünyayı izleyen ve dünyaya açılmayı hedefleyen, Bilime ve bilimsel çalışmalara açık, ezbere dayanmayan, öğrenme isteği kazanmış, düşünen, kendine güvenen, sorunlarını çözebilen, başkalarının haklarına saygılı, takım çalışmasını benimsemiş, ülkesine ve çağına sorumlu, Sağlıklı yaşamayı ve sporu önemseyen ve bunu yaşam biçimi haline getiren, ÖĞRENCİLER YETİŞTİRMEKTİR.
Ders Saatleri : 09:00 – 14:45
Öğretmen Sayısı :
Öğrenci Sayısı :
Sınıf Sayısı :
İş Eğitimi Atolyesi :
Fen Labaratuarı :
Bilgi – Teknoloji Sınıfı :
Kütüphane : Var
Açık / Kapalı Spor Alanı : Var
İnternet Bağlantısı : Var – 09:00 – 14:45
Öğrenim : Tekli Öğretim
Isınma :
Açık Adres : 600 Evler Mah.Mustafa Evyapan Cad.No13 Bandırma /BALIKESİR
Ulaşım Yolları:
Yerleşim : Bandırma Marmara Denizinin güneyinde, aynı adla anılan körfezde yer alan önemli bir liman kentidir. Karayolu ile; Balıkesir üzerinden Egeye ve güneye, Bursa üzerinden tüm Anadoluya ve İstanbula, Çanakkale üzerinden de Trakyaya, kısaca yurdumuzun her yanına rahat ulaşım olanağı olan bir kenttir. Denizyolu ulaşımında, İstanbul-Bandırma arasındaki hızlı feribot ve deniz otobüsü seferleri, Bandırmayı İstanbulun bir parçası konumuna getirmiştir.
Harita :